Χωρίς Αμφιβολία!

Περιγραφή

Το βιβλίο Χωρίς Αµφιβολία! αφηγείται την ιστορία της Άννας, ενός 10χρονου κοριτσιού µε Ιδεοψυχαναγκαστική ∆ιαταραχή. H Άννα ονοµάζοντας τη διαταραχή της Αµφιβολία αφηγείται σε πρώτο πρόσωπο, µε τρόπο άµεσο και αυθεντικό, την πραγµατικότητα ενός παιδιού, όπως η ίδια, που ζει καθηµερινά µε αυτήν. Η ιστορία της Άννας παίρνει σάρκα και οστά µέσα από τις ζωγραφιές ενός, επίσης, παιδιού και απευθύνεται στις καρδιές όλων των συνοµηλίκων της µε Ιδεοψυχαναγκαστική ∆ιαταραχή, θέλοντας να κερδίσει το ενδιαφέρον και την εµπιστοσύνη τους. Το µήνυµα που µεταδίδει είναι µήνυµα αισιοδοξίας και νίκης. Κάθε παιδί µπορεί να τα καταφέρει. Να νικήσει αυτή τη διαταραχή και να πάρει πίσω τη ζωή του!

Η άρτια επιστηµονική κατάρτιση της συγγραφέως και η βαθιά κλινική της εµπειρία συνέβαλαν στη δηµιουργία ενός πολύ χρήσιµου θεραπευτικού εργαλείου βασισµένου στη γνωστική-συµπεριφορική θεραπεία παιδιών µε Ιδεοψυχαναγκαστική ∆ιαταραχή. Ο ψυχοεκπαιδευτικός χαρακτήρας του βιβλίου δεν διευκολύνει µόνο το ψυχοθεραπευτικό έργο του ειδικού, συµβάλλει επίσης στην κινητοποίηση του ίδιου του παιδιού, ισχυροποιώντας τη θέλησή του για αυτοβοήθεια. Εξάλλου η παιδικότητα των εικόνων, που φιλοτέχνησε η κόρη της συγγραφέως, δηµιουργεί τις πλέον κατάλληλες συνθήκες για την κατανόηση της “Αµφιβολίας”.

Αναστασία Καλαντζή-Αζίζι
Οµ. Καθ. Κλινικής Ψυχολογίας Παν. Αθηνών

Η αφήγηση θεραπευτικών ιστοριών στην ψυχοθεραπεία παιδιών είναι µία πρακτική που γνωρίζει µεγάλη αποδοχή διεθνώς, καθώς αποτελεί ένα µέσο προσφιλές και οικείο στα παιδιά. Στο παρόν βιβλίο, η πρωτότυπη θεραπευτική ιστορία της Άννας µπορεί να επιδράσει ανακουφιστικά στο παιδί µε Ιδεοψυχαναγκαστική ∆ιαταραχή, καθώς του δίνει την ευκαιρία, µέσω της ταύτισής του µε τον ήρωα της ιστορίας, να αναγνωρίσει και να κατανοήσει αυτό που του συµβαίνει, ενώ παράλληλα αισθάνεται ότι µπορεί να το αντιµετωπίσει. Η συγγρα¬φέας, στο εισαγωγικό σηµείωµα, µε τρόπο απλό και περιεκτικό, περιγράφει τα συµπτώµατα της Ιδεοψυχαναγκαστικής ∆ιαταραχής και το πώς αυτά επηρεάζουν την καθηµερινότητα του παιδιού. Στη συνέχεια, σκιαγραφεί το θεωρητικό υπόβαθρο της γνωσιακής-συµπεριφορικής θεραπείας της διαταραχής, η οποία έχει επιστηµονικά τεκµηριωθεί ως η πλέον αποτελεσµατική. Εξαιρετικά χρήσιµο εργαλείο για τους γονείς και τους ειδικούς ψυχικής υγείας στη θεραπευτική προετοιµασία του παιδιού, το βιβλίο αυτό έρχεται να καλύψει ένα σηµαντικό κενό στην ελληνική βιβλιογραφία θεραπευτικών ιστοριών.

Δρ Ιωάννα Γιαννοπούλου
Παιδοψυχίατρος ∆/ντρια ΕΣΥ Κ.Ψ.Υ. Περιστερίου & Β΄ Ψυχιατρική Κλινική Π.Γ.Ν. “Αττικόν”